109年度交通安全評鑑
南投縣109年度國民中學執行交通安全教育評鑑評分參考標準
壹、國民中學交通安全教育核心能力:
(一)我看得見您,您看得見我,交通最安全。
(二)謹守安全空間─不作沒有絕對安全把握之交通行為。
(三)利他用路觀─不作妨礙他人安全與方便之交通行為。
(四)防衛兼顧的用路行為—不作事故的製造者,也不成為無辜的事故受害者。
貳、國民中學交通安全教育訪視參考標準:
標準一:組織、計畫與宣導(25分)
標準項目及評分說明 |
備註及給分原則 |
配分 |
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子標準1-1: 成立交通安全教育推動組織,定期召開委員會議,規劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜。(9分) |
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1.組織辦法與架構完整,成員擴大至校外人士,定期召開會議,紀錄完整。 |
4分 |
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2.訂定實施計畫與相關執行辦法或要點,並就計畫推動情形進行檢討、考核。 |
5分 |
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子標準1-2: 強化教師交通安全教育知能,並進行成效之檢討與回饋。(8分) |
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1.召開全校教職員交通安全教育座談會,並就相關意見或決議事項進行追踪、檢討。 |
○定期會議及會議紀錄(含簽到單)
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4分 |
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2.辦理交通安全教師研習、示範教學等教師增能多元學習活動,並進行成效檢討與回饋。 |
4分 |
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子標準1-3: 向家長與社區民眾進行交通安全宣導。(8分) |
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利用座談會、網路、活動、公布欄等多元型式或管道向家長與社區民眾進行宣導。 |
8分 |
標準二:教學與活動 (30分)
標準項目及評分說明 |
備註及給分原則 |
配分 |
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子標準2-1: 規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案,並運用相關資源進行教學。(10分) |
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1.規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排的時數合宜,且有教學成效檢討與回饋。 |
○各年級108年度課程架構及進度 |
4分 |
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2.課程內容以與學童相關問題為主,如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。 |
○各年級108年度課程架構及進度 |
3分 |
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3.善用交通安全相關資源與教案,並積極自編合宜教案。 |
3分 |
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子標準2-2: 落實校內交通情境設置與教學,妥善辦理校外教學輔導活動。(10分) |
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1.配合校園環境設置交通標誌、標線、號誌等交通設施,並進行情境教學。 |
5分 |
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2配合校外活動,進行車輛安全審核及逃生演練活動。 |
3分 |
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3.校外活動有行前說明與行程後檢討會議。 |
2分 |
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子標準2-3: 舉辦各類交通安全活動。(10分) |
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1.訂定交通安全活動辦法及實施計畫,且有活動成效檢討與回饋。 |
○舉辦各類校內活動及校外參訪並結合交通安全活動 3.108年10月31日七年級學生參加南投地檢署參訪行程(含租用交通遊覽車並說明行車安全細節) 4.108年09月21日科學社及美術社學生參加中興堂音樂會參訪行程(含租用交通遊覽車並說明行車安全細節) 5.108年11月01日七年級學生參加三育中學及紅茶廠參訪行程(含租用交通遊覽車並說明行車安全細節) 6.108年10月31日八年級學生參加科工館點燈傳愛參訪行程(含租用交通遊覽車並說明行車安全細節) 7.108年11月13日九年級弘光科大技職體驗參訪行程(含租用交通遊覽車並說明行車安全細節) |
5分 |
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2.交通安全活動能依校本問題設計,且活動內容及型態多樣化。 |
5分 |
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標準三:交通安全與輔導(40分)
標準項目及評分說明 |
備註及給分原則 |
配分 |
子標準3-1: 建制學生通學資料與運用,並設置路隊及短期補習班接送規劃。(8分) |
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1.詳細完整的學生通學方式資料。 |
4分 |
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2.學生路隊組織及短期補習班接送規劃。 |
4分 |
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子標準3-2: 規劃校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫。(8分) |
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1.通學環境及校內人車動線規劃,及交通管制狀況。 |
5分 |
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2.校內各種交通工具停放設施。 |
3分 |
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子標準3-3: 交通服務及導護的規劃與管理。 (8分) |
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1.訂定交通服務隊或糾察隊選拔及表揚辦法,且有良好的訓練計畫與執行狀況(含紀錄)。 |
4分 |
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2.訂定導護工作實施要點及考核獎勵措施,且有良好的訓練計畫與執行狀況(含紀錄)。 |
4分 |
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子標準3-4: 針對學生違規、交通事故作統計,並實施輔導作為。(8分) |
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1.統計學生違規、交通事故資料,且有輔導作為。 |
4分 |
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2.利用學區交通事故資料分析事故特性態樣(如時間、空間、違規型態、碰撞型態等),且能運用於教學與活動。 |
4分 |
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子標準3-5: 規劃家長接送區與愛心服務站,且能鼓勵學生步行。(8分) |
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1.家長接送區之設置完善與運作良好,且能善用學校環境及鼓勵學生步行一段路進出校園。 |
4分 |
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2.愛心服務站計畫與執行(含相關辦法),且有定期追蹤與檢討。 |
4分 |
標準四:創新與重大成效 (5分)
標準項目及評分說明 |
備註及給分原則 |
配分 |
1.最近三年內獲得縣市政府(或全國)之交通安全獎項。 |
2分 |
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2.最近三年學校有其他特殊、創新或優良事蹟 |
3分 |
南投縣109年度國民中學執行交通安全教育評鑑自評表
學校基本資料 |
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學校名稱 |
南投縣立仁愛國中 |
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學校地址 |
546南投縣仁愛鄉大同村信義巷28號 |
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聯絡人 |
曾文儀 |
連絡電話 |
049-2802206#26 |
電子信箱 |
walisnew01@gmail.com |
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學生人數 |
135 |
評 分 標 準 |
配分 |
自評分數 |
小計 |
1.成立交通安全教育推動組織,定期召開委員會議,規劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜。 |
9 |
8 |
8 |
2.強化教師交通安全教育知能,並進行成效之檢討與回饋。 |
8 |
8 |
16 |
3.向家長與社區民眾進行交通安全宣導。 |
8 |
7 |
23 |
4.規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案,並運用相關資源進行教學。 |
10 |
9 |
32 |
5.落實校內交通情境設置與教學,妥善辦理校外教學輔導活動 |
10 |
8 |
40 |
6.舉辦各類交通安全活動。 |
10 |
9 |
49 |
7.建制學生通學資料與運用,並設置路隊及短期補習班接送規劃。 |
8 |
7 |
56 |
8.規劃校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫。 |
8 |
8 |
64 |
9.交通服務及導護的規劃與管理。 |
8 |
8 |
72 |
10.針對學生違規、交通事故作統計,並實施輔導作為。 |
8 |
7 |
79 |
11.規劃家長接送區與愛心服務站,且能鼓勵學生步行。 |
8 |
7 |
86 |
12.創新與重大成效。 |
5 |
3 |
89 |
學 校 自 評 特 色 與 優 點 |
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1.學校位處仁愛鄉中心附近,其行政資源利用也較為方便。 2.家學校對面有大型停車場(一頂天茶行、全家高山青店),家長可多加利用。 3.較遠學生有學生專車可以搭乘、清境/大同地區學生有南投客運可搭乘。 4. 提供有偏遠學生住宿,減少交通往返次數。 5.學校周圍家長接送區及校內都加裝監視系統。 6.學校每週排定路口值勤教師配合交通服務同學一同執勤另外學務處會進行校外巡查。 7. 對於台14甲線本校校門口路段有向縣府公路段申請『慢字』、『行人穿越線』、『停車線』的警示,降低行人路過馬路的危險。 8.學校利用週會、班級課程積極融入交通安全相關的議題及宣導 9、利用校本課程融入交通安全認知部分,且讓師生了解周圍環境交通狀況。 10、積極與學校周圍店家成為安心走廊及安心商店的關係且充分追蹤關心及學生上放學狀況 ※改進意見與建議事項
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訪視項目 |
配分 |
得分 |
(一) 組織、計畫與宣導(1~3項) |
25 |
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(二)教學與活動(4~6項) |
30 |
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(三)交通安全與輔導(7~11項) |
40 |
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(四)創新與重大成效(12項) |
5 |
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總計 |
100 |
|
得分總計分數 |
等第 |
90~100 |
優 |
80~89 |
甲 |
70~79 |
乙 |
60~69 |
丙 |
59以下 |
丁 |
自評總分___89___ 等第_甲_
承辦人簽章: 主任簽章: 校長簽章:
填表日期:中華民國_____年______月______日