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治校理念

 

 

一、感謝同仁在新學年度在校務及教學工作上的準備與付出,未來教育志業一起

    努力。期待夥伴們經常對話、省思及分享的形塑學習型團隊,營造一所有學

    習力的幸福學校。

二、「偏鄉孩子要的不是同情,而是需要嚴格的陪伴」,每一科教學正常化,重視

    孩子的學習,每一堂課都要帶給學生收獲,透過文本朗讀(提升專注度及指導

    重點摘錄)、師生對話及動手操作(促進學生思考、搭學習鷹架)、內化及成果

    心得發表(增進學生精熟及深層記憶)。課業、整潔及秩序是要求孩子品德的

    最好方式。

三、持續推展學生閱讀文化,啟發學生多元能力。

四、規劃學生輔導活動及體育活動,引導學生向上及向善。

五、組織教師成長社群,共備、觀議課,對話、省思、分享,課堂改變才會發生,

    提升學生學習成效。

六、落實校規,處罰以打掃、抄寫、背誦及閱讀為主,加強校園整潔,尤其教室

    及廁所(教室內外蜘蛛絲及玻璃乾淨透光),營造有境教的學習環境。

七、校園教學與環境,請落實走動巡查,瞭解現況並解決問題。各處室巡堂日誌,

    請定期送校長室。開學前完成設施及環境的檢修與整理。

八、學生需離開校園參加活動、訓練、比賽及各項事務,請各處室依規定上簽述

    明人、事、時、地、所需經費、保險及家長通知。以維護師生安全及保障。

九、學生宿舍的安全、整齊、清潔,晚上學生餓時有食物可食。

十、請各處室填寫各項申請經費計畫,將拜訪捐助貴人。

十一、招生策略需持續規畫,增進與學區國小互動。學校活動於FB呈現並至學區

      國小分享。最好的招生方式是「學生邀學生、家長邀家長」。學校網頁的更

      新資料。

十二、單位主管(主任)請假除依請假規定外,請先告知校長。

十三、同仁線上請假(其代理人請事先告知對方,代理人不可用自理,除非是假日)

      仍依請假規定外,請先告知單位主管(主任)及人事主任。依請假規則,請

      假人員需簽準後方能離開學校,尤其請假多日需先行報告溝通。

十四、全校人員全天載口罩(請授課教師時時提醒學生),每天量2次體溫,第一

      次:上班及上學,第二次:中午用餐後;發現發燒則請假回家。宣導防疫:

      勤洗手(濕、搓、沖、捧、擦)、戴口罩、人與人少近距離接觸並保持室內

      1.5公尺及室外1公尺的安全距離、未洗手前手勿觸摸「眼、鼻、口」。

十五、公文請依時限呈核,承辦人公文三日內簽辦,需規劃辦理者則最慢一週內

      簽辦呈核,主管三日內核定送校長室。有時效性的請速呈或口頭先報告,

      再執行。

十六、「教育處公告」視同公文,請速簽收並依公文方式辦理。

十七、請文書組每日上午九時及下午三時上網看公告,未簽收即通知承辦人。電

      子公文請收文當日即發給各承辦人員。

十八、平常多思考及溝通,工作及會議會更順心。

十九、行政事務是繁雜且辛苦,依規定辦理是原則,彈性才有人情温暖,溝通是

      重點,承擔是責任。

二十、祝福同仁新學年教學順心及志業(熱情及耐心)如意。

          

  

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